衷心感谢您对教育事业的关心和支持◈ღღ，对您深入调研付出的辛勤劳动深表敬意◈ღღ！收到建议后,县教体局和县委编办等部门积极组织相关科室认真分析研判◈ღღ，对照岗位职责◈ღღ，讨论落实措施◈ღღ。

　　制定并出台《蒙阴县推进小学城乡学校教学一体化发展工作实施方案》《蒙阴县推进初中城乡学校教学一体化发展工作实施方案》◈ღღ。打破城乡壁垒◈ღღ，以城区强校为龙头◈ღღ，在小学段◈ღღ、初中段统筹组建7 个城乡教学共同体◈ღღ，覆盖全县 100%乡村学校399电影◈ღღ。结合我县初中教育教学工作的实际◈ღღ，围绕均衡发展和提升内涵◈ღღ，加大强校帮扶弱校力度◈ღღ，整合城乡教育资源◈ღღ，推动学校共同体建设◈ღღ，努力实现教育理念共享◈ღღ、教育资源共享◈ღღ、管理制度共享◈ღღ、特色办学共享和发展成果共享◈ღღ，促进城乡教育优质均衡发展◈ღღ。根据方案规划◈ღღ，义务教育段共成立7个教学共同体◈ღღ，通过同课异构◈ღღ、教育教学管理座谈◈ღღ、师生学习交流等活动◈ღღ，促进城乡教育教学共同提高◈ღღ、协同发展◈ღღ。截至目前◈ღღ，由县直学校牵头◈ღღ，已成功举办12次城乡教学共同体联合教研活动◈ღღ。活动紧扣不同主题◈ღღ，从特色课程创建◈ღღ、精品社团打造到课堂教学改革◈ღღ，通过专题讲座◈ღღ、示范课展示◈ღღ、社团展演等多元方式展开◈ღღ，切实推动了城乡教育协同发展◈ღღ。共同体建设推动城乡教育“一盘棋”发展◈ღღ，课堂教学质效显著提升◈ღღ，城乡教育差距逐步缩小◈ღღ。

　　坚持问题导向◈ღღ，聚焦学校◈ღღ、教师个性化诉求◈ღღ，精准发力◈ღღ。活动前天生赢家·一触即发◈ღღ，◈ღღ，通过问卷调查收集“订单”◈ღღ，梳理学校教学需求◈ღღ；活动中◈ღღ，教研员带着学校的学情诊断◈ღღ，按需匹配县区教研员与优质资源◈ღღ，深入乡村薄弱学校一线◈ღღ，开展针对性教研◈ღღ，组织名师◈ღღ、骨干教师送教下乡◈ღღ，针对性地解决乡村学校提交的教学教研问题◈ღღ。活动后◈ღღ，建立跟踪反馈机制◈ღღ，助力成果落地◈ღღ。今年以来◈ღღ，先后到垛庄◈ღღ、岱崮◈ღღ、野店◈ღღ、高都等学校开展“订单式”教研活动7次◈ღღ，有效解决乡村教师在课堂教学◈ღღ、作业设计◈ღღ、命题改革等方面的问题和疑惑◈ღღ，助力乡村教师教育教学能力提升◈ღღ，增强薄弱学校的教研活力◈ღღ。

　　遴选多学科骨干教师组建名师团队◈ღღ，选派市◈ღღ、县级名师开展送教下乡活动◈ღღ。以示范课◈ღღ、讲座等形式◈ღღ，将前沿理念与创新教法送抵基层◈ღღ。通过面对面交流答疑◈ღღ，促进城乡教师经验共享◈ღღ，助力缩小教学差距◈ღღ，推动全县域教育均衡发展◈ღღ。从县直学校选拔45 名省◈ღღ、市◈ღღ、县级教学能手组成名师团队◈ღღ，分为语文◈ღღ、数学◈ღღ、英语等14个学科小组◈ღღ，每学期到农村学校开展教研活动不少于4 次◈ღღ，上示范课 2 - 3 节◈ღღ。名师团队通过 “同课异构”“教学研讨” 等形式◈ღღ，帮助农村教师提升教学水平凯发k8官网登录vip◈ღღ，今年共开展教研活动10次◈ღღ，上示范课80余节◈ღღ。教研员分工包扶乡村学校◈ღღ，组织联系点进行集体备课◈ღღ、课堂学习等教研活动◈ღღ。今年教研员到所在学校举行“名师送课”“送研助教”等共计40余次◈ღღ。

　　一是提升校园网络速度◈ღღ，配备先进的多媒体教学设备◈ღღ，推动数字化教学◈ღღ。目前科学新知◈ღღ！凯发国际◈ღღ，◈ღღ，我县教育城域网是千兆到校◈ღღ，百兆到班◈ღღ，下一步将通过优化学校网络◈ღღ，确保网络高速稳定◈ღღ；同时逐步更新电脑◈ღღ、智慧黑板等多媒体教学设备AI智慧◈ღღ，推动数字教学向前发展◈ღღ。二是建设实验室和实践基地◈ღღ，加强学生的实践操作能力和创新思维培养◈ღღ。目前我县实验室设备大部分是2013-2014年义务教育均衡发展时配备◈ღღ，且设备老化◈ღღ、损耗◈ღღ，数量不足◈ღღ。为此今年已经安排学校根据新课标◈ღღ、新要求◈ღღ，购买一定数量的实验仪器◈ღღ，确保开足开齐开好实验课◈ღღ，提升学生的实践操作能力◈ღღ，培养学生的创新思维◈ღღ。

　　加强师资队伍建设◈ღღ，选派县直优秀教师到乡镇学校支教◈ღღ、乡镇学校教师到县直交流学习◈ღღ，优化乡镇教师队伍结构◈ღღ，均衡城乡师资配备◈ღღ，提高乡镇农村教师队伍素质◈ღღ。按照上级有关政策◈ღღ，对表现突出的教师给予表彰和奖励◈ღღ。实施教师培养融合提质行动◈ღღ，以提升教师学科素养为主线◈ღღ，制定“研训融合”促进教师培养工作提质升级若干措施◈ღღ。深入推进“百千万”教师梯队建设工程◈ღღ，深化名师队伍建设◈ღღ，打造高水平“头雁队伍”◈ღღ。组织开展名师工程人选集中培训◈ღღ、跟岗研修◈ღღ、“名师讲堂”“名师送教”等活动◈ღღ，全市累计“送教”不少于100人次◈ღღ。实施“青年教育英才”培养项目◈ღღ，做好青年后备教育人才建设工作◈ღღ。深入实施“互联网+教师专业发展”工程◈ღღ，抓好教师全员研修◈ღღ。统筹推进“沂蒙教育大讲堂”◈ღღ，落实好“国培”“省培”计划◈ღღ，实施乡村骨干教师培训等专题培训◈ღღ。加强心理健康教育相关的培训◈ღღ，培养心理健康教育兼职教师◈ღღ。

　　开展“一校一品” 特色教学活动◈ღღ，农村学校根据各自地域资源◈ღღ、师资配备等优势◈ღღ，重点打造劳动教育◈ღღ、传统文化等特色399电影◈ღღ，如垛庄中心学校◈ღღ、野店中心学校的红色教育◈ღღ，常路中心学校的葫芦烙画凯发·K8国际-(中国)首页登录◈ღღ、武术教育◈ღღ，金基小学的“农耕文化” 特色教育凯发k8官网登录vip◈ღღ，均取得了很好的成效◈ღღ；加强教学研究◈ღღ，成立语文◈ღღ、数学等15个学科教研中心组◈ღღ，每个中心组由14名骨干教师组成◈ღღ，定期组织城乡教师开展联合教研活动◈ღღ。通过“线上 + 线下” 相结合的方式◈ღღ，共同探讨教学中的难点问题◈ღღ，分享教学经验◈ღღ，提高教学质量◈ღღ。今年共开展联合教研活动10余次◈ღღ，形成教研成果60 余项◈ღღ。建立教学质量监测体系◈ღღ，每学期对城乡学校教学质量进行监测和评估◈ღღ，监测科目涵盖语文◈ღღ、数学◈ღღ、英语等主要学科◈ღღ，监测内容包括基础知识◈ღღ、能力素养等方面◈ღღ。通过监测发现问题399电影◈ღღ，及时组织专家团队进行分析指导◈ღღ，帮助学校制定改进措施◈ღღ，促进教学质量提升◈ღღ。

　　成立工作专班◈ღღ，统筹协调工作推进◈ღღ。先后组织相关教师培训4次◈ღღ，督导调研5次399电影◈ღღ，县级层面成果展示2次◈ღღ。一是构建小◈ღღ、初凯发k8官网登录vip◈ღღ、高贯通培养体系◈ღღ。按照“小学发现特长◈ღღ、培养兴趣◈ღღ，初中发展特长◈ღღ、培养技能◈ღღ，高中发挥特长◈ღღ、培养才能”的总体目标◈ღღ，构建贯通培养体系凯发k8官网登录vip◈ღღ。设立首批“一站式贯通培养”特色学校◈ღღ，在县直小◈ღღ、初◈ღღ、高设立11个特色校◈ღღ，13个特色项目399电影◈ღღ，以点带面◈ღღ，逐步推广◈ღღ。乡镇学校结合自身优势◈ღღ，选定并重点发展特色项目凯发k8官网登录vip◈ღღ，以点带面◈ღღ，逐步发展其他项目◈ღღ。高中阶段◈ღღ，蒙阴县教体局在去年寒假中◈ღღ，招收了80名（蒙阴一中50人◈ღღ，实验中学30人）拔尖创新人才进行培养◈ღღ。相当于拉长高中半年的学习时间◈ღღ，变三年备考为三年半备考◈ღღ，学生有更充裕的时间进行奥赛◈ღღ、综合评价◈ღღ、强基的培训◈ღღ。蒙阴一中和实验中学结合学生特长◈ღღ，根据强基计划◈ღღ、综合评价◈ღღ、高校专项计划等要求◈ღღ，一生一档◈ღღ，制订学生三年培养规划凯发K8国际首页◈ღღ，◈ღღ。暑期中计划再招收50名学生进行强基培养◈ღღ，和前面的80名学生形成流动机制◈ღღ。二是积极推动“融·阅读”工作◈ღღ。成立由校领导◈ღღ、优秀骨干教师领衔的阅读中心45个◈ღღ，构建了教师学生家长全员参与◈ღღ、全学科融合凯发k8娱乐官网app下载◈ღღ、全学段衔接的阅读体系◈ღღ。投入160万元◈ღღ，为全县各学校配备图书6万余册◈ღღ；协调社会力量向学校捐赠了3万余册优秀图书◈ღღ。各学校不断加大校园阅读硬件设施建设◈ღღ，精心打造温馨舒适的阅读环境◈ღღ。目前◈ღღ，全县45所中小学均配有图书馆◈ღღ，各学校在原有基础上完善阅览室100多处◈ღღ，设置设置读书角◈ღღ、图书架◈ღღ、阅读书吧近2000处◈ღღ。三是促进学生全面发展◈ღღ。近一年来◈ღღ，全县各学校共建立科技创新◈ღღ、人工智能编程◈ღღ、艺术展演◈ღღ、体育训练等各类学生社团500多个◈ღღ。定期举办科技节◈ღღ、艺术节◈ღღ、体育节等校园特色节日活动◈ღღ，全年组织各类活动500余场次◈ღღ，学生参与率超过95%◈ღღ，形成“一校一品”的德育品牌和“一校多品”的特色社团体系◈ღღ，促进了学生全面发展◈ღღ。